Après la Journée professionnelle organisée au printemps dernier à l’Alliance Française de Paris, la Journée d’études proposée par l’ADEB et l’ASDIFLE  le 7 décembre 2018 souhaite traiter des enjeux, des modalités et des perspectives de l’enseignement en contexte bi-plurilingue.  Ce dernier connait un certain développement dans le système éducatif français et européen, mais surtout un intérêt de plus en plus fort de la part des institutions scolaires.

L’enseignement en contexte bi-plurilingue prend une tout autre forme qu’un enseignement « traditionnel », souvent clivé entre attention précise au canal de la langue (hors contenu disciplinaire) ou attention précise au contenu enseigné (hors canal linguistique). C’est notamment ce qu’illustreront, sous différents angles, les trois conférences et la table ronde qui composent le programme de la journée.

PROGRAMME

AFFICHE

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