Parutions

DISTANCE(S) ET DIDACTIQUE DES LANGUES – L’exemple de l’enseignement bilingue

Publication de l’ADEB
Sous la direction de Mariella Causa et Sofia Stratilaki-Klein
C’est avec un retard certain – mais toujours avec un véritable plaisir – que l’ADEB annonce la parution, qui a eu lieu en 2019, de sa publication Distance(s) et didactique des langues – L’exemple de l’enseignement bilingue. Ce sont les actes de la journée […]

6 mars 2021|Categories: Parutions|Mots-clés : , , |

LANGUES, APPRENTISSAGE ET DISCIPLINES – Enseigner la physique en langue de scolarisation et en langue étrangère

Interview à Silvia Minardi
ADEB  Silvia Minardi avez-vous envie de vous présenter au public français ?

Je suis professeur d’anglais dans un lycée de Magenta (Milan) et à l’Université Insubria de Varese où j’enseigne l’anglais à la faculté de Biologie.

ADEB Vous êtes également la Présidente de l’association Lingua e Nuova Didattica (LEND) : quelles en sont les finalités […]

Parution d’un nouvel ouvrage par Anne-Claude Berthoud et Laurent Gajo

Anne-Claude Berthoud & Laurent Gajo

The Multilingual Challenge for the Construction and Transmission of Scientific Knowledge
John Benjamins Publishing Company, 2020.

Ce volume de 150 pages est le cinquième de la série Multilingualism and Diversity Management coordonnée par Anne-Claude Berthoud, François Grin et Georges Lüdi et issue du vaste projet européen de recherche DYLAN (Language Dynamics and […]

Variation linguistique et langues moins enseignées

L’ADEB est heureuse d’annoncer la parution de l’ouvrage suivant:
G. Forlot & L. Ouvrard (dir.) Variation linguistique et enseignement des langues. Le cas des langues moins enseignées.
Paris : Presses de l’Inalco. 2020.
L’ouvrage porte sur la façon dont les didacticien.ne.s et les enseignant.e.s de langues se sont (ou non) approprié les problématiques de la variation […]

28 décembre 2020|Categories: Parutions|Mots-clés : , |

PLURILINGUISME ET INCLUSION SCOLAIRE

Claudine Nicolas & Sofia Stratilaki-Klein

Avec le concours de Luana Figueredo Pires et Marion Perier

Voilà une publication étonnante et exemplaire à plus d’un titre… et qui se présente en effet sous deux titres ! D’un côté Plurilinguisme et inclusion scolaire. Rapport scientifique (Sofia Stratilaki-Klein / Claudine Nicolas) et, de l’autre côté, La prise en compte du […]

T. Chevaillier et X. Pons (dir.) – Les privatisations de l’éducation

Étant donné qu’il traite de questions de brûlante actualité pour la France ainsi que pour d’autres pays européens, l’ADEB signale le numéro 82 de la Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, numéro sous la direction de Thierry Chevaillier et Xavier Pons sur Les privatisations de l’éducation.

Voici la présentation du numéro par la Revue elle-même:
Les […]

7 février 2020|Categories: Parutions|Mots-clés : |

V. Kremp et M. Adam-Maillet : Le plurilinguisme en questions – abécédaire quizz

En 26 questions humoristiques ou pertinentes, cet abécédaire quizz invite le public à s’interroger et à tester ses connaissances sur le plurilinguisme, à remettre en cause les idées reçues. Les réponses, nourries par la recherche et par l’expérience du terrain, sensibilisent sur la place et le statut des langues dans la société française. D’allophone à zen en passant par langue, […]

7 janvier 2020|Categories: Parutions|Mots-clés : |

L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur

Vient de paraître : « L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur » Recherche et Pratiques pédagogiques en langues de spécialité -  Cahiers de l’Apliut, Volume 38 n°2 (juin 2019)

22 juillet 2019|Categories: Parutions|Mots-clés : , , |

Pierre Martinez – Un regard sur l’enseignement des langues. Des sciences du langage aux NBIC

L’ouvrage de Pierre Martinez, paru en 2018 aux Archives contemporaines, est désormais disponible en en libre accès.

L’innovation est au cœur de l’enseignement des langues: l’espoir du changement, les mutations, les ruptures créatrices s’y sont succédé, depuis la Grammaire latine de Lhomond et la linguistique de Saussure, aux technologies du son, de l’image et de l’informatique; de l’analyse […]

18 février 2019|Categories: Parutions|Mots-clés : , |

Rapport Eurydice – Integrating Students from Migrant Background – 2019

Le rapport Integrating Students from Migrant Backgrounds into Schools in Europe,  publié le 17 janvier 2019 par la Commission européenne, dresse un état des lieux et une analyse des politiques et des mesures mises en œuvre en faveur de l’intégration à l’Ecole des élèves issus de l’immigration dans les 38 pays du réseau Eurydice. […]