Association ADEB
Fondée en 2003, l’ADEB est une association internationale relevant de la Loi française de 1901. Elle regroupe des enseignants, des chercheurs, des acteurs du système éducatif, des représentants d’institutions éducatives et culturelles. Ses membres sont généralement impliqués dans la formation initiale et continue des enseignants de langues et de leurs collègues d'autres disciplines dans des recherches portant sur la didactique des langues, l'enseignement bi-/plurilingue et les politiques linguistiques. Ils assurent aussi des expertises dans ces domaines. L’ADEB réunit des spécialistes de français, de langues régionales, de langues étrangères et d'enseignement bi-/plurilingue des disciplines scolaires.
Présentation de l’ADEB
AdhésionsA noter
A propos d’un « débat participatif » (14-15 juin 2019)
Trois associations importantes du domaine de la didactique des langues et des cultures ont organisé les 14 et 15 juin, à Paris, une rencontre réunissant pour un « débat participatif » une centaine de personnes en […]
Colloque international – D’un langage à l’autre. Travailler les mathématiques avec des élèves plurilingues – le 5 juin 2019 – DFLE, 46 rue Saint Jacques, Paris
La journée d’études est motivée par des problématiques de terrain : comment mener des activités mathématiques avec des élèves tout en favorisant l’appropriation de compétences langagières en langue seconde ? Dans quelle mesure l’activité mathématique peut-elle être un levier […]
Blog
L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur
Vient de paraître : « L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur » Recherche et Pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l’Apliut, Volume 38 n°2 (juin 2019)
Des avancées précieuses, une rédaction confuse, une absence béante…
Étant parfaitement d’accord avec le billet de blog précédent, je ne reviendrai pas – ou peu – sur l’analyse du rôle de l’anglais et de l’absence des langues régionales que ce billet a parfaitement […]
Le ministre et la diversité linguistique à la maternelle
Le BOEN daté du 28 mai 2019apporte deux pages de « recommandations pédagogiques » sur les langues vivantes étrangères à l’école maternelle :
Morceau d’anthologie que ce « melting pot » où il est question de diversité linguistique et même […]
