Association ADEB
Fondée en 2003, l’ADEB est une association internationale relevant de la Loi française de 1901. Elle regroupe des enseignants, des chercheurs, des acteurs du système éducatif, des représentants d’institutions éducatives et culturelles. Ses membres sont généralement impliqués dans la formation initiale et continue des enseignants de langues et de leurs collègues d'autres disciplines dans des recherches portant sur la didactique des langues, l'enseignement bi-/plurilingue et les politiques linguistiques. Ils assurent aussi des expertises dans ces domaines. L’ADEB réunit des spécialistes de français, de langues régionales, de langues étrangères et d'enseignement bi-/plurilingue des disciplines scolaires.
Présentation de l’ADEB
AdhésionsA noter
Festival Parlemonde, Besançon, 9-11 mai 2019
Le rectorat de l’Académie de Besançon (CASNAV et DAAC) et Ma scène nationale organisent du 9 au 11 mai 2019 la seconde édition du festival Parlemonde.
Cette initiative éducative et artistique est animée par une […]
Comunicare Pensare Interagire Costruire saperi
Cette journée de formation, qui se déroulera à Aoste (Italie) le 28 mars 2019 est organisée par l’association professionnelle Proteo Fare Sapere du Val d’Aoste en collaboration avec l’ADEB et la FLC CGIL, syndicat […]
Blog
Menace sur l’occitan à l’école
Alerté sur la politique linguistique scolaire au sujet des Langues de France par de nombreuses voies (FELCO - http://www.felco-creo.org/, fédération des enseignants de langue et culture occitane, qui fédère les professeurs des 1er et 2nd […]
Pierre Martinez – Un regard sur l’enseignement des langues. Des sciences du langage aux NBIC
L’ouvrage de Pierre Martinez, paru en 2018 aux Archives contemporaines, est désormais disponible en en libre accès.
L’innovation est au cœur de l’enseignement des langues: l’espoir du changement, les mutations, les ruptures créatrices s’y sont succédé, […]
Rapport Eurydice – Integrating Students from Migrant Background – 2019
Le rapport Integrating Students from Migrant Backgrounds into Schools in Europe, publié le 17 janvier 2019 par la Commission européenne, dresse un état des lieux et une analyse des politiques et des mesures mises […]
