Le Centre de Ressources et d’Ingénierie Documentaires (CRID) du CIEP propose en ligne une très intéressante bibliographie sous le titre Bi/Plurilinguisme et enseignement bilingue : quels enjeux ? Au sommaire, les sections suivantes :
- Bilinguisme précoce : avantage ou handicap ?
- Bi/Plurilinguisme : un phénomène familial, social et culturel
- Bi/Plurilinguisme et politique éducative
- Les enjeux de l’enseignement bilingue
- Recommandations des organisations internationales
Le CRID indique : « Ce Focus est le premier d’une série. Les Focus suivants porteront sur les typologies d’enseignement bilingue et sur les dispositifs d’enseignement bilingue dans le monde ». L’ADEB se réjouit de cette précieuse ressource documentaire, qui vient actualiser et compléter des bibliographies plus anciennes dues à ce même service de documentation du CIEP.
Ce premier Focus est accessible en ligne ici.
