A noter

Journées PLURIMATHS plurilinguisme & mathématiques – Organisées avec l’ADEB du jeudi 3/12/2020 au samedi 5/12/2020 – Université de Paris & en webinaire

L’ADEB a l’honneur et le grand plaisir d’annoncer les Journées PLURIMATHS plurilinguisme & mathématiques, organisées avec le concours de notre Association, qui se tiendront du jeudi 3 décembre 2020 au samedi 5 décembre 2020 à l’Université de Paris et en webinaire. 

Les journées s’inscrivent dans le travail du groupe de recherche PluriMaths.

Pour les inscriptions, gratuites […]

NOUVELLE PUBLICATION ADEB

L’ADEB est heureuse de vous annoncer la parution de sa nouvelle publication dans la collection « langues et apprentissages »
LE PROFESSEUR DE LANGUE 2 DANS L’ENSEIGNEMENT BILINGUE
Rôles, fonctions et pratiques pédagogiques : Transversalités et spécificités
Sous la direction de Marisa Cavalli et Laurent Gajo
avec les contributions de Mariella Causa, Marisa Cavalli, Laurent Gajo, Cecilia Serra, Sofia […]

20 septembre 2020|Categories: A noter||

CAPEFE : PRISE DE POSITION DE L’ADEB

L’ADEB a pris position – avec trois autres collectifs (l’ACEDLE, l’ASDIFLE et Le Buffle) – par rapport au projet CAPEFE (Certificat d’Aptitude à Participer à l’Enseignement Français à l’Étranger). Vous pouvez lire ici la lettre envoyée aux Ministres compétents.

6 février 2020|Categories: A noter||

Suites du symposium des 23 et 24 novembre 2019

MERCI aux 220 participants du Symposium ; MERCI aux 9 participants de nos 2 tables-rondes ; MERCI aux 7 conférenciers ; MERCI aux modérateurs des 13 ateliers proposés ; MERCI à l’INALCO et à son Président pour la qualité de son accueil ; MERCI à M. le Délégué Général de la DGLFLF pour son aide sans faille ; MERCI aux […]

SYMPOSIUM SUR LE BI-PLURILINGUISME DANS L’EDUCATION – Enseigner & Apprendre en plusieurs langues – Valeurs, principes didactiques, gestes professionnels, ressources

Vendredi 22 & Samedi 23 novembre 2019 – INALCO, 65 rue des Grands Moulins, 75013 PARIS

INSCRIPTION EN LIGNE OBLIGATOIRE (formulaire ci-dessous)

Ce symposium émane d’un travail conjoint de plusieurs associations œuvrant à l’échelle régionale, nationale ou internationale à la documentation et au soutien de dispositifs d’enseignement bilingue ou plurilingue. Si ces dispositifs sont marqués […]

A propos d’un « débat participatif » (14-15 juin 2019)

Trois associations importantes du domaine de la didactique des langues et des cultures ont organisé les 14 et 15 juin, à Paris, une rencontre réunissant pour un « débat participatif » une centaine de personnes en présentiel (à la Maison de la recherche de l’Université Paris 3 – Sorbonne nouvelle) et à distance (par un dispositif […]

Colloque international – D’un langage à l’autre. Travailler les mathématiques avec des élèves plurilingues – le 5 juin 2019 – DFLE, 46 rue Saint Jacques, Paris

La journée d’études est motivée par des problématiques de terrain : comment mener des activités mathématiques avec des élèves tout en favorisant l’appropriation de compétences langagières en langue seconde ? Dans quelle mesure l’activité mathématique peut-elle être un levier pour l’appropriation de compétences langagières ?

Organisateurs : Christophe Hache (LDAR) et Catherine Mendonça Dias (DILTEC)

Réservation obligatoire

Pour plus d’informations

Programme

Affiche

Festival Parlemonde, Besançon, 9-11 mai 2019

Le rectorat de l’Académie de Besançon (CASNAV et DAAC) et Ma scène nationale organisent du 9 au 11 mai 2019 la seconde édition du festival Parlemonde.

Cette initiative éducative et artistique est animée par une équipe artistique européenne, plurilingue et transdisciplinaire (théâtre, danse, écriture, film, arts plastiques) et accompagnée par des chercheurs et enseignants. Les […]

Comunicare Pensare Interagire Costruire saperi

Cette journée de formation, qui se déroulera à Aoste (Italie) le 28 mars 2019 est organisée par l’association professionnelle Proteo Fare Sapere du Val d’Aoste en collaboration avec l’ADEB et la FLC CGIL, syndicat des travailleurs de la connaissance. Elle proposera aux acteurs du système scolaire une réflexion sur les relations entre pensée, langage […]

Echos de la Journée d’étude du 7 décembre 2018 à Toulouse

La journée d’études « Enseigner en contexte bi-plurilingue : enjeux, modalités, perspectives » organisée par l’ADEB et l’ASDIFLE, avec le soutien de la DGLFLF et des laboratoires CLLE et Espe-SFR, s’est tenue le vendredi 7 décembre à l’ESPE de Toulouse et a rassemblé 75 participants. L’ASDIFLE et l’ADEB remercient chaleureusement les intervenants, les participants et […]

21 janvier 2019|Categories: A noter||