élèves allophones

Rapport Eurydice – Integrating Students from Migrant Background – 2019

Le rapport Integrating Students from Migrant Backgrounds into Schools in Europe,  publié le 17 janvier 2019 par la Commission européenne, dresse un état des lieux et une analyse des politiques et des mesures mises en œuvre en faveur de l’intégration à l’Ecole des élèves issus de l’immigration dans les 38 pays du réseau Eurydice. […]

Site « Histoires de langues »

Dans le cadre d’un projet financé par le Fonds Social Européeen,  le CASNAV de l académie de Lyon vient de lancer le site internet « Histoires de langues ». L’objectif de ce projet est d’ aider les élèves allophones dans leur apprentissage du français grâce à un appui sur  les langues et les récits qu’ils connaissent. Des contes […]