Langage et réussite. De l’école à l’université. Anemone Geiger-Jaillet. Éditions de Bonne Heure (Collection Sciences humaines)
Pourquoi certains élèves échouent-ils alors qu’ils semblent comprendre ? Parce que la réussite scolaire repose sur un langage académique implicite. Comprendre une consigne, argumenter, raisonner, écrire dans une discipline… et si tout reposait d’abord sur la maîtrise d’un langage scolaire souvent invisible ? Entre linguistique, didactique et enseignement disciplinaire, cet ouvrage analyse comment ces exigences langagières peuvent produire des inégalités — et propose des outils concrets pour les rendre visibles, enseignables et accessibles à tous. Il montre comment les attentes langagières influencent la réussite des élèves et des étudiants et propose des pistes concrètes pour les expliciter en classe. Un livre destiné à tous les enseignants, formateurs et acteurs de l’éducation, du primaire à l’université, y compris en contexte bilingue ou en enseignement de discipline en langue seconde (DEL2).
Un ouvrage au croisement de la didactique, des sciences du langage et de la pédagogie. Il met en lumière le rôle central du langage dans tous les apprentissages, du primaire à l’université
Décembre 2025
Éditions de Bonne Heure (Collection Sciences humaines)
218 pages – 20 €
ISBN 978-2-493781-40-6
DOI : 10.5281/zenodo.18076049
