Association ADEB
Fondée en 2003, l’ADEB est une association internationale relevant de la Loi française de 1901. Elle regroupe des enseignants, des chercheurs, des acteurs du système éducatif, des représentants d’institutions éducatives et culturelles. Ses membres sont généralement impliqués dans la formation initiale et continue des enseignants de langues et de leurs collègues d'autres disciplines dans des recherches portant sur la didactique des langues, l'enseignement bi-/plurilingue et les politiques linguistiques. Ils assurent aussi des expertises dans ces domaines. L’ADEB réunit des spécialistes de français, de langues régionales, de langues étrangères et d'enseignement bi-/plurilingue des disciplines scolaires. L’ADEB vient de signer la charte du CAPAEL (Collectif d’associations pour l’apprentissage et l’enseignement des langues) qui regroupe 11 associations de langues.
Présentation de l’ADEB
AdhésionsActualités
« Langage et réussite. De l’école à l’université »
Langage et réussite. De l’école à l’université. Anemone Geiger-Jaillet. Éditions de Bonne Heure (Collection Sciences humaines)
Pourquoi certains élèves échouent-ils alors qu’ils semblent comprendre ? Parce que la réussite scolaire repose sur un langage académique implicite. […]
« Former les enseignants à l’accueil des élèves allophones »
Former les enseignants à l’accueil des élèves allophones, sous la direction de Vera Delorme et Malgorzata Jaskula-Lemercier, Paris, Le Manuscrit, coll. Langues et langages du vivant.
Disponible sur : https://lemanuscrit.fr/livres/former-les-enseignants-a-laccueil-des-eleves-allophones/
Aujourd’hui l’accueil des élèves allophones est devenu une […]
« D’un monolinguisme aveugle à un plurilinguisme éclairé. Enjeux des langues pour le monde de la science »
D’un monolinguisme aveugle à un plurilinguisme éclairé. Enjeux des langues pour le monde de la science, sous la direction de Laurent Gajo et Anne-Claude Berthoud, Lausanne, Epistémé, coll. Sciences du langage, 2026, 272 p. […]
A vos agendas
Colloque « Défis et perspectives dans la formation des enseignants à l’inclusion des élèves allophones », 17 et 18 juin 2026 à l’Inspé de Lille.
Organisé par l’Inspé de l’académie de Lille (Hauts-de-France), avec le soutien du laboratoire STL et l’association ADEB, ce colloque vise à réunir les chercheurs qui travaillent actuellement sur la formation des enseignants et futurs […]
23e Journée d’étude de l’ADEB
La 23e journée d’étude de l’ADEB a lieu le 7 janvier 2026 et s’intitule « De langue à langue. Usage du plurilinguisme en contexte scolaire : transition, parallélisme, inclusion ? »
Deux contextes d’usage du plurilinguisme seront présentés […]
