Ecrit sous la tutelle de la pensée de Boltanski et Bourdieu (Le fétichisme de la langue) et de Frédéric Mistral – « Qu’un pople toumbe esclau / Se tèn la lengo tèn la clau / Que di cadeno lou deliéuro » – cet ouvrage du sociolinguiste Philippe Blanchet place aussitôt le travail de son auteur dans […]
Du 25 au 27 février 2019, l’association DULALA propose une Université d’hiver à destination de tou.te.s les étudiant.e.s & professionnel.le.s de l’éducation souhaitant échanger et s’outiller pour renforcer la co-éducation à partir d’un projet autour de la diversité des langues.
Objectifs :
Questionner ses propres représentations face aux langues et cultures
Pouvoir engager le dialogue avec les parents sur […]
Dans le cadre d’un projet financé par le Fonds Social Européeen, le CASNAV de l académie de Lyon vient de lancer le site internet « Histoires de langues ». L’objectif de ce projet est d’ aider les élèves allophones dans leur apprentissage du français grâce à un appui sur les langues et les récits qu’ils connaissent. Des contes […]
TRÂN Ngọc-Anh, Taramoin. Tradition orale et tradition écrite à l’école maternelle. NouvelleCalédonie, Thio, 1984-1998, Paris, L’Harmattan, collection « Portes Océanes » n°45, 2018, 211p, 23 €, ISBN : 978-2-343-15367-4.
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=60523
Ce récent ouvrage de Ngọc-Anh Trân traite de l’enseignement des populations kanak sur leur propre territoire, français depuis 1853. Le constat de l’échec scolaire assez systématique […]
L’ADEB et l’ASDIFLE organisent le 7 décembre 2018 à l’ESPE de Toulouse une journée d’études sur le thème « Enseigner en contexte bi/plurilingue: enjeux, modalités, perspectives ».
La participation est gratuite mais il est nécessaire de s’inscrire (nombre de places limité).
Programme : Programme_JourneeEtudes ADEB_ASDIFLE_déc. 2018
Formulaire d’inscription en ligne:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCmEQv0c7z9iCH5FI61pzozcAdf0GoUlzU7lWs3ODt5IgP8w/viewform?c=0&w=1
Une première lecture des Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes qu’ont rendues ses auteurs (Rapport Taylor/Manes) au ministre de l’Éducation nationale ne peut pas faire autre chose que répondre aux attentes « de l’opinion » et des marchés. La réussite de chacun, notamment de ses propres enfants, comme celle de notre « commerce extérieur » (p. […]
A l’occasion des 20 ans du premier cursus bilingue de l’académie de Montpellier, l’Association pour le Développement de l’Occitan- Lozère organise du 24 au 27 octobre 2018 à Mende son 6e colloque international sur le thème « Langues régionales et sociétés multiculturelles- Pratiques plurielles ». A travers la problématique du colloque, ce sont les […]
L’association DULALA propose depuis 2015 un concours de création de Kamishibaïs plurilingues qui s’adresse aux enseignants et à leurs classes, aux centres de loisirs, aux médiathèques, … Depuis la rentrée scolaire 2018, un réseau d’acteurs engagés se constitue pour diffuser cet outil dans le monde entier. Bienvenue dans le réseau Kamilala !Suivez Kamilala sur […]
L’ADEB – Association pour le développement de l’enseignement bi/plurilingue- et l’APEPS – l’Association pour la promotion de l’enseignement plurilingue en Suisse, en collaboration avec l’Ecole de langue et de civilisation françaises, Université de Genève, sont à l’initiative d’une 1ère réunion inter-associative, qui s’est déroulée à Genève le 1er juin 2018 sur le thème : Plurilinguisme […]
La prochaine rencontre organisée dans le cadre du Comité d’initiative de l’OEP portera sur l’éducation plurilingue et interculturelle et s’intitulera :
« L’éducation plurilingue et interculturelle dans les programmes scolaires : entrée en douceur ou évolution en profondeur ? »
Elle aura lieu à la Mairie du 5e arrondissement de Paris, salle Pédrot, 21 Place du Panthéon, le lundi 18 […]
